（本文(wén)在“傳承優良家(jiā)風(fēng) 争做時(shí)代新人(rén)”青少年(nián)愛國(guó)主義讀書(shū)教育活動中榮獲全國(guó)二等獎）
（一）塵封
過年(nián)老(lǎo)家(jiā)翻修房(fáng)屋時(shí)，我把在衣櫃頂塵封多年(nián)的(de)包裝箱擡了下(xià)來(lái)，咦？這(zhè)麽重？自(zì)我有(yǒu)記憶時(shí)起，這(zhè)個(gè)箱子(zǐ)就默默地(dì)待在那(nà)兒(ér)。裝的(de)什麽？我打開(kāi)箱子(zǐ)，一片灰塵揚起，定睛一看(kàn)，全是書(shū)啊！《建築與園林(lín)》《公路(lù)施工(gōng)測量手冊》《建築材料》《機(jī)械制圖》……，箱底，還(hái)有(yǒu)一本筆(bǐ)記和(hé)《青藏鐵(tiě)路(lù)建設者手冊》。
“那(nà)裏面都(dōu)是你(nǐ)爸(bà)上(shàng)學時(shí)的(de)書(shū)和(hé)筆(bǐ)記。”擡起頭來(lái)，母親看(kàn)着我緩緩地(dì)道(dào)。
我知道(dào)，父親曾參與過青藏鐵(tiě)路(lù)的(de)建設，但(dàn)這(zhè)些，我還(hái)是頭一次見。
我翻開(kāi)了他(tā)的(de)筆(bǐ)記。
（二）星光(guāng)
四下(xià)裏還(hái)是死一般的(de)寂靜，這(zhè)荒原上(shàng)沒有(yǒu)一絲燈光(guāng)。啓明(míng)星這(zhè)時(shí)還(hái)沒有(yǒu)升起，但(dàn)有(yǒu)星星點點的(de)微(wēi)光(guāng)在暗(àn)夜裏閃爍。
“嘶……冷(lěng)！”一束手電(diàn)光(guāng)劃破夜幕，“怪不得楊二哥前幾天吵着要回內(nèi)地(dì)。”
“就是啊，他(tā)還(hái)說(shuō)‘這(zhè)哪兒(ér)能住人(rén)嘛’‘非冷(lěng)八冷(lěng)嘞’。”
“前天晚上(shàng)我蓋三床鋪蓋還(hái)冷(lěng)得打抖抖。”
一時(shí)間(jiān)，除了腳步聲，又(yòu)是一片死寂。
“但(dàn)，”一個(gè)裹着厚棉襖的(de)年(nián)輕人(rén)搓着手，“這(zhè)些事(shì)如果我們不做，就會有(yǒu)更多的(de)人(rén)，受更多的(de)苦。”
走下(xià)山丘，他(tā)們上(shàng)了車。天邊浮現(xiàn)出了一抹暗(àn)藍(lán)，啓明(míng)星出現(xiàn)了。那(nà)個(gè)年(nián)輕人(rén)從(cóng)懷裏掏出紙筆(bǐ)，搓了搓手。
“2003年(nián)3月(yuè)16日(rì)，周日(rì)。溫度又(yòu)下(xià)降了。”他(tā)擡頭望了望東邊的(de)天，“淩晨到不凍泉4#高(gāo)架線基座檢查混凝土(tǔ)凝固狀況，西(xī)部座底開(kāi)裂，初步判斷為(wèi)溫度驟降所緻……”
暗(àn)夜裏，一束光(guāng)在荒原上(shàng)蜿蜒前行。
（三）出山
我忽然想起了父親曾經講過的(de)一些故事(shì)，或者說(shuō)，是爺爺講給他(tā)的(de)故事(shì)。
爺爺的(de)老(lǎo)家(jiā)，在大山裏，祖祖輩輩從(cóng)未離開(kāi)過那(nà)片土(tǔ)地(dì)。日(rì)子(zǐ)過得順不順還(hái)得看(kàn)天，但(dàn)爺爺不願他(tā)的(de)家(jiā)庭再如此下(xià)去(qù)，他(tā)立志(zhì)要走出大山。
山下(xià)的(de)日(rì)子(zǐ)很(hěn)是艱辛，白天在渡口背煤，卸貨，到了晚上(shàng)就跑到礦場(chǎng)裏偷看(kàn)人(rén)家(jiā)是怎樣操作(zuò)機(jī)車，怎樣燒鍋爐，怎樣把鍋爐裏的(de)水(shuǐ)引到另一個(gè)鍋爐，又(yòu)是怎樣通(tōng)過蒸汽的(de)力量将一整套裝置發動起來(lái)……爺爺常說(shuō)，半夜裏被人(rén)家(jiā)給趕出來(lái)，他(tā)曾質疑，這(zhè)樣值嗎(ma)？可每當看(kàn)到夜空中的(de)星光(guāng)，他(tā)總會覺得那(nà)像是自(zì)己：在一片漆黑(hēi)的(de)夜空，隻有(yǒu)像星子(zǐ)一樣閃爍，才能不會湮滅于黑(hēi)暗(àn)中。
後來(lái)，爺爺憑着偷學的(de)技(jì)術進了廠(chǎng)，他(tā)，終于帶着家(jiā)人(rén)走出了大山。
（四）遠(yuǎn)方
父親成績不錯(cuò)，能力很(hěn)強，但(dàn)是他(tā)把工(gōng)作(zuò)地(dì)點選在了西(xī)藏。他(tā)在小(xiǎo)時(shí)候曾問(wèn)爺爺為(wèi)什麽要走向遠(yuǎn)方，我也曾同樣問(wèn)過父親，為(wèi)何要到西(xī)藏工(gōng)作(zuò)。父親說(shuō)：因為(wèi)那(nà)裏需要星光(guāng)。這(zhè)一刻，我好(hǎo)像明(míng)白了什麽。
大山裏的(de)窮困與閉塞，讓爺爺勵志(zhì)圖變；而各種條件(jiàn)的(de)限制，使大山裏還(hái)有(yǒu)許多人(rén)祈望改變。他(tā)們奮鬥半生(shēng)，為(wèi)了改變自(zì)己的(de)生(shēng)活，還(hái)為(wèi)了更多人(rén)能有(yǒu)比自(zì)己更好(hǎo)的(de)未來(lái)。還(hái)記得那(nà)些日(rì)夜，當我開(kāi)始質疑自(zì)己的(de)未來(lái)與夢想，父親總會告訴我，青藏鐵(tiě)路(lù)的(de)建設過程中，總會有(yǒu)許許多多意想不到的(de)困難，可是，當蜿蜒長(cháng)龍連接了大山與外(wài)面的(de)世界，他(tā)看(kàn)見了星光(guāng)照(zhào)亮(liàng)了更多人(rén)的(de)笑(xiào)顔，這(zhè)一切，值！當黑(hēi)夜降臨，唯有(yǒu)星光(guāng)才能指引我們前行，堅定信仰，修正方向，砥砺前行，然後，曙光(guāng)就會出現(xiàn)。
摩挲着父親的(de)筆(bǐ)記，我眼裏是漫天星河，那(nà)裏，也将有(yǒu)我。
作(zuò)者：高(gāo)2024屆1班 程錦宏
指導教師(shī)：汪琪
教師(shī)評語：
從(cóng)爺爺到父親再到小(xiǎo)作(zuò)者，追求美(měi)好(hǎo)生(shēng)活與建設美(měi)好(hǎo)生(shēng)活，不僅僅隻是一代代人(rén)的(de)夢想，更是一代代人(rén)的(de)行動。修身(shēn)齊家(jiā)治國(guó)，推己及人(rén)，立德弘毅，儒家(jiā)思想的(de)精髓在這(zhè)樸素的(de)傳承中熠熠生(shēng)輝。
本文(wén)構思新穎，着眼點獨特，小(xiǎo)處入筆(bǐ)，大處彰旨，情感真摯樸實，不見說(shuō)教痕迹，積極向上(shàng)傳承優良家(jiā)風(fēng)的(de)主旨自(zì)然彰顯，可謂佳作(zuò)。